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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 56因数是多少个，56的因数分别是多少

　　56因数是多少个，56的因数分别是相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(shì)多少(shǎo)是56因数是4、7、8、14、28、56，因(yīn)数是指整数a除(chú)以整数(shù)b(b≠0) 的商(shāng)正好是整数而没有余数，就可以说b是a的因数(shù)，一个数的因数的(de)个数是有限(xiàn)的(de)。

　　关(guān)于56因数是(shì)多(duō)少个，56的(de)因数分(fēn)别是(shì)多少以及56因数是多少个，56因数是什么，56的(de)因数(shù)分别(bié)是多少，56因(yīn)数有哪些数字，56的因数怎么(me)求等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识：

56因(yīn)数是多少个(gè)，56的因数(shù)分别是多少

　　56因(yīn)数(shù)是1、2、4、7、8、14、28、56，因数(shù)是指整数a除以整数b(b≠0) 的商(shāng)正好是整数(shù)而没(méi)有(yǒu)余数，就(jiù)可以(yǐ)说b是(shì)a的因(yīn)数，一(yī)个数(shù)的因数的个数(shù)是有(yǒu)限的。

　　公因数，亦称“公约(yuē)数(shù)”。

　　它(tā)是(shì)一个能同时整除若干整数的(de)整数。

　　如果一个整数同(tóng)时是几个整数的因数，称这(zhè)个整数为它们(men)的“公因数”；

　　公因(yīn)数(shù)中(zhōng)最大的称为最大公因数。