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工科与理科是什么意(yì)思(sī),工科、理科(kē)

  理科和工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学研究的是技术;

  理学注(zhù)重理(lǐ)论研究(jiū),工(gōng)学注重(zhòng)实际应用;

  理学培养的目标(biāo)是科(kē)学(xué)家,工学的培养目标是工程师(shī)。

  典型(xíng)的理学专业如数学、物(wù)理学(xué)、声学(xué)、化学等(děng);

  典型的工科专业如环境(jìng)科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料科(kē)学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学(xué)问。

  工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工程师通过想象,判(故意不接电话说明什么,女人不接电话暗示什么pàn)断和推理,将(jiāng)科(kē)学、技术、数(shù)学和实(shí)践经(jīng)验应(yīng)用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或(huò)程序的操作中。

  在学(xué)校中,将自然科(kē)学(xué)原(yuán)理(lǐ)应用(yòng)至工业、农业(yè)各(gè)个生产部门所形成的诸多(duō)工程(chéng)学科也称为工(gōng)科或工学。

  工科是应(yīng)用数学、物理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的原理,结(jié)合生产实(shí)践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累(lèi)的技术经(jīng)验而发展起来的(de)学科(kē)。

  代表性(xìng)的学科(kē)有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培养目标是在(zài)相(xiāng)应的工(gōng)程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管理等(děng)方面(miàn)工作的高(gāo)级(jí)工程技(jì)术人才。

  主要是要培(péi)养实际应用(yòng)能力的工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统(tǒng)工科,此外还有新型工科(kē)。

  新型(xíng)工科是指为适(shì)应(yīng)高技(jì)术(shù)发(fā)展的需要而在有(yǒu)关理科基础上发展起来的学科。

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